说明：陪伴孙子，是爷爷奶奶晚年生活中的一大要事；陪伴孙子，更是孙子成长的需要。在陪孙子成长的过程中，和孙子共同玩耍，同孙子一起成长，使我们的生活充满无穷的乐趣；我将平时收集到的资料和有趣的游戏、故事连续刊出，和老伙计们，网友、博友、微信朋友一起分享天伦之乐！ 请记住我们的忠告：选择比努力重要！教育孩子如果方向错误，越努力离成功就越远！
欢迎选用《父母婴儿共玩游戏》！

《父母婴儿共玩游戏》，是中国教育学会“十二五”教育科研规划“创造适合学生的教育实验研究(适时施教)”课题（课题批准编号：13010488B）的研究成果。由中国教育学会“适时施教”课题组和北京、山东、江西、福建、广东等地的幼儿教育专家、多家知名幼儿园，耗时10年，联合打造的适合于0～3岁婴幼儿的情感培养、智能开发教育课程。该成果全书共6册，70万字，从生活中选取促进0～3岁婴幼儿情感、智能发展的1096个游戏，为孩子的父母提供了儿童情感培养、智能开发的有效方法。 欢迎选用！祝您的宝宝身体更健康、情感更快乐、智能更聪明！
蒋振远｜陪孙子成长的学问： 029.幼儿认识颜色的一般规律 （宝宝出生第409天）
视觉是幼儿成熟最晚、发展最慢的一种感觉。虽然基本视觉皮层能在怀孕7个月时从胎儿眼中接收讯号，但视觉通道的神经细胞在出生后数月仍不成熟。幼儿四个月就有了对色彩的感受力。父母抓住最早时期用较好的方法帮助幼儿辨认颜色，这对幼儿的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。 幼儿认识颜色是有一个科学的发展规律的：红—黑—白—绿—黄—蓝—紫—灰—棕(褐色)。按这个顺序去认识颜色将事半功倍，而且教幼儿认识这些颜色时一定要注意方法。不能一股脑教给幼儿认，而是这个星期教他认黄色，在生活中就只指一切包含黄色的物体给幼儿认；如此类推。
蒋振远：中共党员，中学特级教师，“适时施教”理论创立者，新中国课堂教学的开拓者，墨子研究学者。从教50年，发表论文多篇，出版论著多部。现任：中国墨子学会职业教育研究会常务副会长，枣庄科技职业学院特聘教授。