对许多人来说，9 月标志着一年（学年）的开始：无需再多的庆祝和立誓，背上笔记本电脑，脚踩运动鞋，搭上前往学校的拥挤的列车。即使你和我一样，校园时光已经远去，但我们不得不承认，开学季听起来仍有一种焕发新生的感觉。

2023 年似乎被 2022 年年底出现的一件事所定义了。我们看到了 ChatGPT，以及越来越多的大型语言模型。从去年冬天至今，我们看到了很多关于人工智能在校园应用的头条新闻，一些急于寻找办法的学校甚至完全禁止了 ChatGPT。

我的同事威尔·道格拉斯·海文（Will Douglas Heaven）认为，现在不是恐慌的时候：生成式人工智能将改变教育，而不是摧毁它。现在，暑假的几个月为学校管理者提供了反思的时间，一些学校似乎正在重新考虑他们最初的做法是否恰当。

为了了解高等教育机构如何在课堂上使用该技术，我采访了珍妮·弗雷德里克（Jenny Frederick）。她是耶鲁大学的副教务长，也是为师生提供资源的普沃教学中心的创始主任。她还帮助制定了耶鲁大学对 ChatGPT 的处理方法。

学生们可能会将自己的隐私置于危险之中

我认为人们有点担心学生把自己的信息输入到人工智能工具中，这是理所当然的。每次你使用 ChatGPT 或其他工具，你都相当于在用自己的数据让它变得更好。对于向 OpenAI 或任何公司提供数据，这里存在一系列道德问题。

我们不知道模型是如何运作的，也不知道我们的输入内容是如何随着时间的推移而保持、管理、监控，甚至是监视的。如果你要求学生使用这些工具，那么就要对学生的安全和隐私负责。耶鲁大学的数据管理政策非常严格，这是有充分理由的。

教师应该向学生寻求指导意见

总的来说，在新技术应用方面，学生们遥遥领先于教师。他们成长在一个新技术层出不穷的世界里，他们会踊跃尝试。当然，ChatGPT 是最新出的东西，他们喜欢尝鲜，他们也想负责任地使用它。学生实际上是在问：“哪些行为是被允许的？看看我能做的所有这些事情。我都可以做吗？”

所以我给老师的建议是，你们需要尝试一下。你至少需要熟悉你的学生能够做什么，并思考你的作业和这个工具的功能。在是否允许学生使用它方面，你将给他们发布什么政策或指导？你可以用什么方式使用它？

你不必自己做这件事，你可以和学生对话。你们可以共同创造一些东西，因为为什么不借鉴课堂上的经验呢？

我真的认为，如果你在教书，你需要意识到世界现在已经有了人工智能。因此，学生们需要为这个世界做好准备。在这个世界上，人工智能将以不同的方式融入各个行业。我们确实需要做好准备。

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