习惯培养是教育过程中不可忽视的一部分,幼儿的成长和教师的一日活动,都需要一套完备的规范来约束。9 首儿歌帮助孩子养成好习惯,7 套准则帮助教师有效管理。
入 园 《入园歌》
太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。
见了老师问声好,见了同伴把手招。
讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。
教师规范:
1.开窗通风,让室内空气流通、光线充足。
2.做好室内外清洁卫生工作。
3.接待幼儿,与家长做好交接手续,检查幼儿外套、帽子的放置。
4.观察幼儿来园精神状况,如有异常及时与保健医取得联系。
5.组织幼儿桌面游戏,提醒幼儿做好简单的自我服务性劳动。
6.清点人数,作好点名记录。
7.作好幼儿生活用品的安放及毛巾、水杯等的消毒工作。
8.准备好幼儿一日饮水,保证幼儿随时有温开水喝。
早 操 《热身操:郊游操》
我们小朋友,(原地踏步走)
一起去郊游,
左边逛一逛,(向左边走)
右边走一走,(向右边走)
看见小鸟招招手,(上肢运动)
看见小狗点点头,(头部运动)
看见小鱼摇摇尾,(腿部运动)
看见小兔蹦蹦跳,(跳跃运动)
小朋友们真高兴,(原地转圈)
一起郊游真快乐。(原地踏步走)
教师规范:
1.做操前半小时准备好场地,以免干燥起尘,场地要平整,无障碍物,无积水。
2.前一天认真检查器械所需数量,清洁、安全;所需音响设备等做好充分准备。
3.教师要以身作则,与幼儿共同参加升国旗仪式。
4.教师精神饱满带操,不穿高跟鞋,口令、示范动作准确、熟练,并注意幼儿活动情况。
5.小班以模仿操为主,中大班以徒手操为主(大班可添加器械操),每学期应更换一套新操节。
教学 《上课歌》
老师说话认真听,
小耳朵,竖起来,小眼睛,看老师。
提出问题多动脑,举手发言懂礼貌,
回答问题声音响,学会倾听才真好。
看谁上课表现好?
一、二、三,我最好。
教师规范:
1.选择好合适的教学内容和生动有趣的教学方式,能吸引幼儿的注意力。
2.能根据幼儿年龄特点控制好时间,避免幼儿大脑疲劳。
3.提醒幼儿坐姿、阅读姿势、握笔姿势正确。保护幼儿视力、骨骼、肌肉等不损伤。
4.注意幼儿说话、唱歌的声响,保护幼儿声带。
5.教具、学具等材料干净、安全。
6.注意让幼儿安全操作教学玩具,避免受伤。
进餐及饮水 《进餐歌》
小朋友,准备好, 吃饭时间就来到,
一口饭,一口菜,细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑, 追逐打闹更不要,
饭后擦擦手和嘴, 收拾碗筷习惯好。
《喝水歌》
排好队,去喝水,
先他人,后自己。
取到杯,再接水,
喝多少,接多少,
慢慢喝,别着急,
安全饮水很重要。
教师规范:
1.餐前组织安静活动。
2.组织盥洗,指导用正确的方法盥洗。
3.根据幼儿饭量大小随时添饭,不催食,指导语:“你添饭了没有?”。没有倾向性的引导语是适合教师使用的。
4.照顾好体弱儿以及特殊幼儿,有需要的要喂好饭。
5.组织幼儿餐后散步等安静、轻松的活动,提醒幼儿按老师的要求活动,外出时不推挤,不做剧烈运动。引导用语一般是正面引导,把“不可以”变为“我们可以”。
6.整理餐具、地面、桌面等的清洁消毒工作,有些简单的工作可以安排孩子试着去做。
7.幼儿口杯要在使用前消毒,每个幼儿的口杯应放在柜中固定位置。
9.应保证班上随时有水,并及时提醒幼儿喝水。
午睡 《手指游戏:十个兄弟》
天黑了,十个兄弟要睡觉了。(两手打开,手心向上)
大哥哥睡着了,(大拇指握向手心)
二哥哥睡着了,(食指握向手心)
三哥哥睡着了,(中指握向手心)
四哥哥睡着了,(无名指握向手心)
五哥哥睡着了,(小手指握向手心)
大家都睡着了,(握拳不动)
喔喔喔,天亮了,十个兄弟要醒来了。(握拳不动)
五哥哥醒来了,(小拇指打开)
四哥哥醒来了,(无名指打开)
三哥哥醒来了,(中指打开)
二哥哥醒来了,(食指打开)
大哥哥醒来了,(大拇指打开)
大家都醒来了。(拍手5下,两手摊开)
教师规范:
1.提供安静、通风、整洁的睡眠环境。
2.指导、帮助幼儿穿脱衣服,提醒穿脱的顺序与方法。
3.帮助幼儿盖被子,纠正不正确睡姿。
4.随时检查睡眠情况,安慰入睡困难幼儿。
5.特别注意睡眠期间起床入厕的幼儿安全保护。
6.帮助幼儿整理衣裤鞋袜,梳理头发。
7.等幼儿吃完点心后清洁消毒寝室。
户外活动 《游戏歌》
在户外,做游戏。与老师,不远离。
守规则,讲秩序。集合时,收玩具。
做游戏,听指挥,不乱跑,不乱推。
户外活动要牢记,要把安全放第一。
教师规范:
1. 注意活动场地和运动器械安全。
2. 检查幼儿着装安全,准备好干毛巾,帮助出汗儿童擦汗。
3. 注意幼儿锻炼中的保护,避免事故发生,若发生意外立即报告并妥善处理。
4. 根据幼儿身体素质、季节特征,掌握幼儿的运动量和运动密度。
5. 提醒幼儿注意安全,进行自我保护。
6. 对体弱儿童注意观察护理。
离 园 《儿歌:收拾整齐要牢记》
图书玩具真有趣,天天和我做游戏;
轻轻拿,轻轻放,玩完以后送回家。
玩具宝宝回家了,图书宝宝回家了,
生活用品回家了,收拾整齐顶呱呱。
《儿歌:好宝宝有礼貌》
好宝宝,有礼貌,看见老师问声好,
回家会把手儿招,“老师,再见”。
好宝宝,有礼貌,别人帮助说“谢谢”,
连忙说声“不用谢”,人人夸我好娃娃。
教师规范:
1.收好接送卡,认真与家长交接,简单交流幼儿在园情况。
2.提醒幼儿回家前整理好玩具,放好小椅子。
3.离园时间,要防止幼儿走失或被不认识的人带走。
4.提醒家长将幼儿衣服、帽子带回家。
5.要求家长及时离园,不买小摊贩上的食物给幼儿吃,讲究饮食卫生。
6.整理活动室环境卫生,按要求做好清洁消毒工作。
7.检查水电安全,关锁好门窗,做好防盗工作。
——以上儿歌多选自《幼儿学习与发展课程》
想了解更多幼儿教育方面的资讯,欢迎关注我的头条号:幼教资源共享吧
【幼教资源共享吧】专业分享幼儿园手工、舞蹈、早操、律动、教案、课件、环创、工作计划、总结、老师随笔、观察记录等幼教资源,分享幼儿园家长育儿知识等内容。
我们致力于保护作者版权,内容来自网络,因无法核实出处,如有侵权,请联系我们删除!
恭喜你,领取到一张面值 0 元的优惠券
只有购买全集内容 0.00 元,才可抵扣使用。
有效期截止于:2020-12-12 23:59
是否立即使用?