西风 发自 凹非寺
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用GPT-4辅助教学6周=正常学习两年？！
事情是酱婶儿的。
一支由世界银行教育专家、数据科学家、研究分析师等组成的权威团队，在尼日利亚，针对学生使用GPT-4辅导学习，做了一项随机对照试验。
我正在为我的大学课程引入一种由学生共同设计的LLM辅导工具。不知道有没有人可以提供如何将这个项目作为随机对照试验进行的建议？
将这种辅导服务仅提供给一半的学生似乎有些不公平。
团队将这些结果与发展中国家教育干预措施的随机对照试验数据库进行比较，发现该项目表现超过了80%的其它干预，包括一些如结构化教学和按能力分层教学等成本极高的策略。
然而，这只是起步阶段。团队表示，仍有许多重要问题待解决：
这种干预措施的长期影响如何？除了即时的学习收益外，学生还获得了哪些好处？他们如何与大语言模型进行互动？教师又如何支持这种互动？这些好处是否能扩展到其它学科？有没有任何负面的、不希望的效果？
参考链接：[1]https://x.com/gdb/status/1879655466122579991[2]https://blogs.worldbank.org/en/education/From-chalkboards-to-chatbots-in-Nigeria
— 完 —
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