巩义市康店镇第一幼儿园下午放学了，一位爷爷来接孙女，老师来到爷孙身旁，蹲下身子同其交流，一条膝盖着地，就这个姿势，老师坚持了快10分钟，在这个过程中，老师耐心为爷爷讲解学前儿童生活常规教育需要注意的一些事项。这就是我们的老师，今年从幼儿师范专业毕业的年轻高素质的幼儿教师。 有人看到我在朋友圈发出这张照片和文字，问我:是你要求老师这样做的吗？这样做是不是有点“跪着教书的味道”，这个味道怎么不对劲？ 我的回答是:与对方平行对视这是幼儿园老师习惯性的、甚至成为一种无意识的动作，所以老师在蹲下的时候，动作很自然，没有一丝娇柔造作，老师在幼儿园经常以这样的姿势和儿童对话，体现了对儿童的尊重。 然后对方在朋友圈为我们的老师点赞了！ 其实我们都追求平等，小孩也一样。当我们站着和小孩说话时，给小孩的感觉高高在上，小孩心里会有压力。当蹲下来和小孩一样高时，我们就可以和小孩平等对话了，孩子就不会有压迫感。 我们应该把小孩看做是一个平等独立的个体，他有他的想法和选择，我们尊重孩子的选择。 所以我们在和孩子说话时请蹲下来，虽然只是一个很小很小的动作却给了孩子很大的尊重。 作者：贺志龙