南都讯 N视频主播亲授朗诵课程，干货满满！7月27日下午，由广州市教育局联合南方都市报、N视频举办的“红色研学营”小记者公益主播线下培训课开课了！本次培训课由N视频主播团队针对已征集到的小主播作品进行针对性指导和集中培训，分享视频制作技巧。一个半小时的课堂上，N视频出镜主播曾俊豪为小主播们准备了满满的干货，耐心地指出作品中存在的问题，手把手教小主播们怎么去拍摄出一部优秀的视频。 N视频主播化身“医生”，为小主播“看诊” “欢迎来到我的‘医院’，接下来的两个小时里请叫我曾医生。”N视频主播曾俊豪告诉小主播们，曾俊豪说，大部分投稿作品都能做到有声语言和画面语言和谐配合，但小主播们的视频中依旧存在一些普遍化的问题，因此，这节培训课要给作品中的小毛病做“治疗”。 曾俊豪拿出了一个的口腔模型，像一名真正的口腔医生一样，向小主播们解释人体发声的原理，方便孩子们理解和改进。为了活跃课堂气氛，曾俊豪还和孩子们玩起了"逛三园"的游戏，没有及时回答出的孩子就要上台表演即兴朗诵，洪嘉锘和宋梓瑄同学上台展示了流利的英语朗诵，引得台下的小主播们连连鼓掌。 N视频主播曾俊豪拿出了一个的口腔模型，向小主播们解释人体发声的原理 相比经典名著，更建议选自己喜欢的作品朗诵 课堂上，曾俊豪向小主播提问如何准备自己的朗诵作品，小主播们也争先恐后地给出自己的答案。曾俊豪说，有些同学是直接朗诵家长、老师所挑选的经典名作，但事实上，人们在读自己喜欢的作品时更容易融入情感，所以朗诵最重要的一点便是要读自己喜欢的内容。 此外，有些同学的作品非常注重技巧，但太过技巧会分散自己的注意力，导致人们在朗诵的过程中忽略内心的情感。朗诵一篇文章正确的步骤是先看，再理解，最后才是表达。理解、感受文章后，再把文中蕴含的情感传递给观众，而很多同学在看文章时缺少了感受这一步骤，才会导致朗诵过程中感情不够或是情感变化过少。 培训课上，小主播们认真听课 朗诵风格要有自己特点，别模仿大人的口吻 为了进一步帮助小主播们在朗诵中灵活运用感情变化，曾俊豪打出了几个成语，让孩子们思考这些成语该在什么时候使用。随后，他又在大屏幕上给出了“酸”“甜”“苦”“辣”“喜”“怒”“哀”“惧”八个字，要求孩子们在读每一个字的时候，先想象这种感觉，将自己想象到的感觉融入句子后，再结合语调的高低变化和虚实变化说出。 “情感是可以迁移的，在读一篇悲伤的文章前，可以先去看一部悲伤的电影。”曾俊豪说道，孩子们的朗诵常常不够有“艺术气质”，而朗诵需要利用情感去创造气氛，让大家好好地去欣赏，享受舞台。 除此之外，曾俊豪也提到朗诵的风格要适合自己，有自己的特点和心得感受。很多小朋友喜欢模仿大人的朗诵，他建议孩子们可以模仿大人们的感情和风格，但不要模仿大人的口吻，不然就成了“抄作业”。 培训课上，小主播积极回答问题 “红色研学营”小记者公益主播招募活动即将截止 洪嘉锘同学告诉记者，因为妈妈在网上发现了南方都市报、N视频“红色研学营”活动，正巧自己也对这些红色故事也是比较感兴趣，所以特意来参加这次活动。通过这次的课程，他发现自己的作品太过多愁善感，接下来也会根据曾老师的建议去改进。 “听完这节课后才感觉到，我发现自己作品里运用的技巧太多了，重读和顿句都太过频繁，显得感情不丰富。”宋梓瑄小朋友表示，通过这节培训课自己学到了可以借助生活里的事，借助图像去抒发感情并感染他人。以后也会听取老师的建议，挑选符合自己年龄、性格的课文去朗读。 目前，南方都市报、N视频“红色研学营”小记者公益主播招募活动还在火热征集中。参赛者可在7月31日24：00前登录N视频App，进入“红色研学营”小记者公益主播招募活动专题活动页，上传作品及填写基本信息进行投稿，具体要求及内容指导详见赛事要求通知。 策划：陈伟斌 尹来 统筹：杨舒婷 游曼妮 授课讲师：曾俊豪 执行：叶斯茗 梅明慧 李伟君 设计：张钦 摄影/视频：董梓浩 陈杰豪 张静薇 实习生：郑纬浩 覃滢钰 陈雪莹 徐英莹 朱秋杰 杨翔源