我对“教育”的理解。
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以道安心,
五常伦理,
四心为观,
君子不器。
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解读:
道,大学之道,明德至善。
五常,仁、义、礼、智、信。
四心,恻隐之心、羞耻之心、辞让之心,是非之心。
观,观念、思想,价值判断,至善为德。
君子不器,成为什么样的人,意旨核心素养价值观“有理想、有本领、有担当”,人生三境界:谋生、谋知、谋道,谋道为格物致知之上乘。
教育的本质
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