亲子陪伴对于孩子的成长有着重要的影响，而亲子阅读则是最好的陪伴方式，因为在亲子阅读中，孩子能够收获的好处是很多人想都都不到的。 小洛就十分注重亲子阅读这件事，在宝宝还没出生的时候，就经常会进行胎教阅读，而宝宝出生之后，小洛也是及时地找到很多适龄的布书、启蒙绘本等，孩子没有阅读能力时，就读给孩子听，孩子拥有相应的视觉和理解能力之后，就和宝宝一起看书并将故事讲给宝宝听，孩子开始对文字感兴趣的时候，就指读给宝宝听。 宝宝在小洛的引导下，逐渐地对阅读产生了很大的兴趣，之后就养成了非常好的阅读习惯，而宝宝的成长也优秀很多，不但语言能力十分不错，并且情绪、心理等多方面的发展都要比同龄人更棒。 看到小洛的宝宝这么优秀，邻居家小夏也想要让自己的宝宝变得优秀，于是就有模有样地学起小洛给宝宝看书，但是不知道哪里出现了问题，小夏的宝宝并不喜欢看书，这让小夏十分的纳闷。 其实，小夏的宝宝并不是不喜欢看书，而是小夏没有正确地与孩子进行亲子阅读。 父母该如何正确地进行亲子阅读？注意“适龄”很重要 我们知道，小洛在和宝宝进行亲子阅读的时候，是有计划地阅读，什么年龄段应该使用什么样的方式、读什么样的书，这些小洛都控制得很好，但是小夏却不同，她仅仅是“有样学样”，根本不知道应该怎样正确的亲子阅读。 ●婴儿期 亲子阅读是越早越好，当宝宝出生之后，其实就可以开始进行亲子阅读了。不过，在刚出生的前三个月内，由于宝宝的各项基础感官的发育并不是很好，所以，这时候我们多侧重于给宝宝读一些短故事、儿歌等，让宝宝开始接触和适应语言阅读，为以后的亲子阅读奠定一定的基础。 当宝宝处于4个月以后时，宝宝的视觉敏感性增强，这时候我们就可以在读书的时候给宝宝看书了。 不过这时候我们往往需要选择一些侧重于大色彩图形类的书籍，这样的书籍能够对宝宝进行较强的视觉刺激，从而引发宝宝的兴趣，并且也有利于宝宝的视觉发育。 另外，当宝宝的行动能力和口欲期初次到来的时候，要注意给宝宝选择一些布书或其它不易损坏的书籍，以防宝宝吃书或其他情况的发生。 ●幼儿期 宝宝处于幼儿期的时候，将会 拥有基础的感官能力、行动能力和自主思维，这时候我们就可以给宝宝准备一系列的启蒙书籍了。 但是要注意，在这段时间内，选择的书籍不宜过厚，内容要简洁明了，读起来要朗朗上口。 另外还要注意一点，此阶段的宝宝因为动手欲望比较强，所以还能够准备一些立体书、洞洞书等特殊类书籍，以便全面刺激宝宝的发展，比如宝宝的手眼协调、精细动作、思维拓展等等。 ●3岁以上 3岁以上的宝宝，可以看的书籍种类就更加广泛一些了，因为宝宝的自主思维已经比较成熟了，阅读经验要比较丰富了，并且这个阶段还是孩子性格、习惯、情绪等发展的重要时期，所以家长们可以给孩子准备一些知识类书籍，当然，我们这里说的并不是文化知识，而是一些诸如情感管理绘本、情绪理解绘本、交际绘本等。 因为婴幼儿时期宝宝的识字程度都是很有限的，所以主要的亲子阅读方式还是靠家长诵读，不过在诵读的时候要注意几个问题。 亲子阅读时，家长该注意些什么？ 家长在给宝宝读书的时候，一定要注意不可无感情地“念经”，那种平调的诵读不但无法引起孩子的兴趣，还有可能会让孩子讨厌读书。家长要注意： ①吐字清晰、明朗，让孩子听清楚每一个字，不要嘟嘟囔囔。 ②要将故事中的氛围读出来，带有情感色彩的读，腔调的抑扬顿挫要把握好。 ③孩子开始对文字感兴趣的时候，要注意“指读”，边读边让孩子知道你读的是什么字。 ④亲子阅读后期，家长要学会“边读边问”，一是锻炼宝宝的语言能力，二是锻炼宝宝的理解能力，三是提高宝宝的思维活跃性，四是产生互动，加深宝宝对阅读的兴趣。 另外，进行亲子阅读的时候，也需要注意一些常见的问题： 亲子阅读要获得宝宝的认可，不可强制 亲子阅读是一种对宝宝成长益处很多的家教行为，家长在进行亲子阅读的时候一定要博得宝宝的同意，不要强制宝宝去阅读，不然的话可能会导致宝宝讨厌读书。 亲子阅读最好有一定的规律 亲子阅读最好形成一定的规律， 比如每天晚上睡前进行亲子阅读就是一种很好的阅读规律，这样能够形成一种仪式感，不但有益于宝宝的睡眠，更易让宝宝形成阅读的习惯。 家长在阅读的时候要态度端正 家长要重视亲子阅读这件事，最好提前准备，感受到书中的情绪和氛围，不要在亲子阅读的时候胡编乱造，不要表现出不耐烦的态度，也不要对孩子失去耐心。 写在最后 亲子阅读对孩子的好处是很多的，但这些好处都是基于正确亲子阅读的基础上的，所以家长一定要注意选对时机、选对书籍、选对方式来进行亲子阅读。 （本文图片均来源于网络，如有侵权请联系删除）