居家学习期间亲子间如何相处?上海市特级校长:父母高质量的陪伴是孩子一生的底气
昨天,全市11万初三学子返校复学。在这个特别时期,上海市特级校长,上海市园南中学党支部书记、校长史晓燕给广大家长写了一封信,告诉大家五个充满爱与智慧的锦囊,帮助大家提升家庭教育的功力。
亲爱的家长朋友们:
大家好!
这几个月以来,你们左手事业,右手育儿,各种角色无缝衔接,生活紧张而忙碌;面对宅家多日、云端学习的孩子,家庭教育中的烦恼在所难免;孩子们正处于身心发展的关键期,自我意识日益增强,逐渐表现出的叛逆倾向,是否也让你们无所适从?
在此,与家长朋友们分享五个家庭教育的小锦囊,让我们共同度过这段特别的时光。
锦囊一:营造和谐的家庭氛围。
一个温暖的家,是孩子心灵的港湾。我们要和孩子们建立互相尊重的沟通氛围,倾听孩子的感受,平等地与孩子讨论问题。丰富的家庭活动,不仅有助于建立亲密的亲子关系,还可以培养孩子良好的社交技能、提高社会适应能力。
父母高质量的陪伴,是孩子一生的底气,也是父母最长情的告白。
这段特别的时光,让我们将陪伴留给孩子。
锦囊二:坚持良好的言传身教。
孩子们总是独立性和依赖性并存。
孩子倾向于模仿家长的言行,而非说教的道理。朝夕相处时,家长要做好榜样:希望孩子阅读,自己先拿起书;希望孩子规律作息,自己先严格自律;希望孩子善良,自己先帮助他人……父母的一切都逃不过孩子明亮的眼睛,要求孩子之前,先做好自己。
这段特别的时光,让我们成为孩子的良师益友。
锦囊三:给予恰当的成长期待。
面对尚未形成稳定的自我价值观的孩子,
家长恰如其分的期待和赞许会提升孩子的自我认可度。相处之时,让我们给予孩子尽可能多的空间和舞台,欣赏孩子的表现,期待他们的成长。最为重要的,告诉孩子:积极的态度就是最美的成长姿态。当我们的期待,内化为孩子自身的动力,他们会自觉树立目标,拼搏奋斗。
这段特别的时光,让我们为孩子的表现赞美鼓掌。
锦囊四:激发积极的兴趣爱好。
孩子们大多思维活跃,容易接受新鲜事物。帮助孩子发展积极的兴趣爱好,试着对孩子当下的兴趣爱好表示尊重,学会倾听、参与他们的世界,我们的教育方式自然就会变得易于被接受。让我们引导他们尝试新的实践体验,从中收获成就感,从生活的点滴中发掘孩子的天赋。
这段特别的时光,让我们将生活的细节,化为丰富的兴趣课堂。
锦囊五:注重健全的品格塑造。
重视孩子的品格形成期。所谓品格,在孩子幼小时表现为习惯,心智成熟后表现为精神信念和行为准则。无论是日常生活,还是身处逆境,都是品格的力量在支撑、约束和鼓舞着我们。
“先成人后成才”,我们要赋予孩子积极的性格、健康的体魄、顽强的意志、坚强的毅力、合作的意识和奉献的精神。当下,让孩子们从体育锻炼、同伴合作、志愿服务、劳动实践中构建品格长城,书写大写人生。这是家长的责任,也是我们对社会的责任。
这段特别的日子,让我们做孩子心灵的园丁。
亲爱的家长朋友们,希望在家校共同的悉心培育下,我们的孩子有责任有担当,勇于面对逆境,积极迎接每一天的到来,体会到生活中无微不至的美好。
这段特别的时光,让爱与智慧同行。
作者:史晓燕(上海市特级校长,上海市园南中学党支部书记、校长)
编辑:张鹏
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有效期截止于:2020-12-12 23:59
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