好物推荐，团购中： 狂丸思维宝箱体验版 数学科学二合一游戏盒 可以玩的思维课 什么是科幻？这个问题的答案貌似很简单，从字面来看，「科幻」即是科学幻想，然而事实上却很难明确定义它，因为它的本质是幻想，是人们基于当下对未来的想象，而且它本身也没有实体，只能在小说、电影、游戏等形式中获得展现。


实际上从认识到世界的客观规律开始，人类就不曾停止幻想未来，并且通过各种科幻作品来展示这些想象，早期的代表有儒勒·凡尔纳的小说，最近的则有电影《流浪地球》，当然这两者之间还有许许多多的科幻作品，而这本《科幻编年史》则可以帮你回顾那些经典科幻作品以及科幻本身的发展历程。 购买地址：https://h5.youzan.com/v2/goods/3f1kv1707neo9 这本《科幻编年史》涵盖1818年至2018年间200年科幻发展的方方面面，涉及28种作品形态、35种科幻类型的超过2000种作品，几乎收录了所有重要科幻作品的基本信息，当然由于受到时间的限制，最近一年内的各类作品暂时没有收录其中。

这里既有好莱坞大片，也有小众邪典；既有漫威、日漫，也有图像小说；既有休闲读物，也有文学经典；既有动画片，也有网络游戏。 全书3175幅插图，其中约2000幅是出版物封面、影视海报等，还有约1000幅插图、剧照、人物头像等。 同时书中用信息图呈现重要科幻作品的年表、故事概览等，图文并茂，既美观又便于查看，是每一位科幻迷的必备珍藏。


实际上在这本书中，你所看到的不仅仅是科幻作品，更是通过科幻作品的发展历程去了解科幻的本质，以及每一个时代中科幻作品所受到的影响因素。 科幻与其他奇幻恐怖类的「荒诞派」作品最本质的区别在于科幻作品建立在合理性的基础之上，由理性带来的科学是可推测的，即使在很大程度上可能是错误的，甚至是不可能的，然而从唯物主义世界观来看又是可以解释的。因此只要科幻故事的发生地不是魔法创造出来的，就毫无疑问是科幻，比如电影《绝世天劫》（关于一颗巨大的小行星即将撞击地球）和《哥斯拉》（讲述一只因核辐射而发生基因突变的巨兽），尽管前者是可能发生的而后者则绝无可能。


虽然我们都知道科幻是对未来的幻想，但这并不意味着科幻是在预言未来，实际上科幻作家们预知未来独特科技的例子屈指可数，比如20世纪早期的科幻作家们几乎完全忽略了计算机将带来的冲击。


不过科幻作品对未来世界大胆绚丽的描述，倒是的确给真正的科学家以灵感，比如在《星际迷航》电影中描述了星际旅行的方式，以及地外生命的形态，而在现实中，科学家们也的确在寻找着超光速旅行的可能。


其实科幻是时代产物，有着很强的时代局限性，20世纪50年代的未来是有关核导弹和管道吸烟工程；20世纪60年代的未来充满了对登月和自由恋爱的渴望；而到了20世纪80年代则幻想着整个世界被邪恶的公司所操控或被核灾难洗劫毁灭。


《科幻编年史》以时间线和百科全书的风格，为大家建立起一个进入科幻世界的捷径，同时收录了小说、电影、电视和电子游戏等探索未知和未来的所有可能性组合，尽情展现了科幻世界特有的无边想象。
此外《科幻编年史》还配有一个「给孩子的科幻电影课」系列讲座，重点参考了《科幻编年史》中涉及到科幻电影的部分，结合青少年爱科学、善于想象与幻想的特质，每一课都会涉及一部经典科幻电影，从现实到想象，从哲学到科学，带领大家领略科幻电影的奥秘。